悉心指导，促进青年教师成长发展
5月7日上午，区研培中心化学教研员周亮率全体中心组成员、区名教师王文学（温江实验中学化学名师）来到寿安学校，对初中化学复习课教学进行深入指导。
上午第二节，大家观摩了寿安学校青年教师王娟执教的《我们周围的空气》课例展示。课后，大家围绕“如何提高复习课质量与效率”这一话题结合课例进行了深入的研讨、交流。
首先，王老师把课堂教学设计向大家作了交流，对课堂教学中存在的不足进行了反思。大家对王老师课堂中呈现的诸多亮点（如：目标明确、课堂容量大、师生互动充分、学生活动形式多样、讲练结合等）给予了充分肯定，同时，对王老师课堂中存在的问题，结合各自的教学实践提出了中肯的建议。
其次，区名师王文学就“如何提高复习课的有效性？”对大家作了引领。王老师建议大家（特别是青年教师）复习课一定设定和细化目标，并围绕目标制定可操作、可检测的教学措施。要坚持“两个立足”——立足课堂、立足“学为中心”，以任务驱动的形式调动学生积极参与到学习活动中，进而突破重点、难点知识的复习。复习课要注重“精讲多练”，在认真分析学情基础上科学设计练习题，给学生留足练习、反馈、评价的时间和空间，进而提高课堂效率。
最后，周教研结合大家的研讨、交流，对此次活动作了总结，就“如何提高复习课质量与效率”？对大家提出两点建议：一是复习课要“对症下药”，要在认真分析、摸清学情基础上，从复习内容、复习形式、检测反馈等多方面精心设计复习课教学。二是复习课要“针对考点，联系知识，构建框架”，要善于把“零散”的知识点形成“结构化”的知识体系，培养和促进学生实现从“知识到能力”的提升，进而提高复习课的质量和效率。
此次活动，以课例研究为载体，通过名优骨干教师的引领、辐射和指导，不仅促进了青年教师对复习课的认识与理解，更促进了青年教师转变课堂观念，助推了青年教师成长与发展。