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对外教进课堂的思考

来源:发表时间:2014-03-15阅读次数:1374

     今年,根据区教育局推进教育国际化工作安排与部署,3月10日至14日,来自西班牙的Sergio到寿安学校开展了为期一周的课堂教学活动,每天4-6节课,每节课45分钟,一周下来,Sergio为我校3-6年级18个班的学生带来了25节生动、精彩的英语课。
    此次Sergio的课堂教学与前期来我校任教的外教有所不同,主要呈现三个特点:
    一是课前准备充分。每堂课,Sergio都准备了大量的文字、图片资料(非PPT),在课堂上给学生展示,激发学生兴趣。
    二是注重培养学生用英语交流习惯的与技能。课堂上Sergio善于创设情境,用丰富的动作、神态、肢体语言、设计游戏活动等引导学生,大胆尝试用英语进行交流,培养学生交流技能与习惯。
    三是鼓励评价树立学生学习英语信心。课堂教学中,Sergio总是尽可能地让更多的学生参与到学习活动中,哪怕是能说一个单词、比划一个动作,Sergio都会以鼓励的评价来激励学生,树立学习英语的信心。
    短短一周,Sergio很快融入了寿安学校师生学习和生活:课间,随处可见他和师生问好、交流的身影;中午,他和师生一起在食堂用餐,感受中国文化……
下一步,我们将进一步加强与Sergio的合作与交流,在课前准备、教学内容、学生活动设计等方面不断探索、实践,推进我校教育国际化工作取得更好效果。