您目前的位置:网站首页>校园新闻>正文

重过程讲效果,推开校本教研新局面

来源:发表时间:2014-03-14阅读次数:1028

    本周,我校各教研组陆陆续续召开了新学期第一次教研活动:学习《寿安学校教研组工作暨教研组评比方案》、制定工作目标和计划、制定青年教师结对帮扶计划、安排各类课堂教学展示研讨活动……在教师们热烈的研讨与交流中,拉开了新学期校本教研帷幕。
    本学期,我校教导处在不断总结、收集建议、反思改进基础上,重新完善并制定了《寿安学校教研组工作暨教研组评比方案》(以下简称《方案》),对“教研组建设、常规教研活动开展、教研组考核奖励办法”等方面提出了新标准和要求。《方案》围绕“深入关注课堂、构建有效课堂、提高教学质量”核心,更加关注过程、关注效果、关注教师个人成长与团队发展,充分体现了“过程与质量、制度与人本、个人与团队”学校建设与发展新理念。
    为此,2月24日利用教职工例会之机,分管教学副校长王斯壮对《方案》作了简要解读,要求各教研组在本周内完成对《方案》的学习研讨,并结合实际制定工作计划。此次《方案》的完善与制定,是我校推进课堂教学改革与管理的又一新举措,在很大程度上调动了教师积极主动参与各类教学研讨活动,深入关注课堂、关注质量,为推进学校校本教研有效开展注入了新元素、新活力,推开了我校校本教研新局面。