把脉指导，碰撞交流，促进共同进步
——温江区生物中心组到寿安学校开展课堂指导活动
为进一步优化“学历案”在初中生物新课教学和复习课教学中的实践研究和应用，促进生物教学质量提高，3月15日下午，区研培中心生物教研员杜娟老师率生物中心组成员一行6人，到寿安学校开展了课例展示研究活动。
首先是课例展示。下午第一节，寿安学校赵滨老师向大家展示了一堂七年级“心脏的结构与功能”新课教学；第二节，大家观摩了寿安学校蒲一平老师执教的八年级“细胞的结构与功能”复习课。其次是研讨交流。课后，在学校会议室大家结合观课情况，分组形式对两位老师的教学情况进行了深入的研讨、交流。大家对两位老师充分进行学情分析，精心设计“学历案”，组织形式多样的自学、群学、互学等学生活动，促进课堂教学目标达成，实现“教、学、评”一致性，收到良好教学效果给予了肯定。
同时，对两位老师课堂教学中存在的不足提出了改进建议，如：在新课教学应充分利用心脏模型组织学生观摩、解剖、对照识图等；或充分利用视频、PPT现代信息技术手段，组织学生小组合作学习、讨论交流等，能更好地激发学生兴趣，调动学生主动参与到学习活动中，体现学为中心。在复习课教学中应结合学生实际，认真规划、安排好复习内容，实现复习课的大容量、快节奏、高效率。
最后，就如何抓好“成都市生物学业水平考试”新形式、新要求下的复习教学，在杜老师的组织下大家进行了深入的交流与探讨，达成以下共识：一是认真解读课标要求和成都市学业水平测试要求，回归教材，合理安排复习计划，精心设计复习内容；二是采用形式多样的复习方式（如小组合作、及时识记、针对性练习等），增强复习课的趣味性、实效性，提高课堂效益。三是充分利用好复习资料，强化学生过手、过关训练，针对性抓好各类层次学生辅导，扎实学生基础，促进整体质量提升。
此次活动，为我校进一步提高生物教学质量提供了新思路，通过交流碰撞，促进了大家共同进步。