比赛写算能力 增强学习素养
——寿安学校小学部举行“词语听写比赛”和“计算比赛”活动
为了提高学生的听写水平及计算能力，夯实学生基础知识与技能，为了培养学生“书写准确、计算正确”的学习习惯，增强学生的学习素养，寿安学校小学部分别利用4月21日和22日的午自习时段举行了 “词语听写比赛”和“口算比赛”活动。
赛前，学校教导处组织相关老师精心设计了相应比赛方案。并拟定由各班语数教师分时段分学科统一实施，相应班主任积极协助。在命题环节，各年级的语文命题教师先了解了相应年级的教学进度后，再在相应教科书中选择已学过且难度适中的两字词语40个和四字词语10个。而各年级的数学命题教师则将比赛内容确定为“相应教材中已学的相关计算题目”，并通过了解相应年级的教学进度来设置相关计算试题，按照试题难度分7:2:1的“易中难”比例梯度设置，且题目类型包括直接写得数（口算）、列竖式计算、脱式计算、巧妙算等。
赛中大家本着公平与公正的原则，分年级交叉监考，同年级流水评阅。各班赛场氛围激烈，小选手们满怀激情，用心书写每一个词语，计算每一道题目，同时也认识到了日积月累、持之以恒的重要性。
在21日中午的词语听写现场，只见孩子们姿势端正，聚精会神，个个满怀激情......用心书写每一个笔画、每一个汉字，认真完成由听到写的过程......由此不仅让孩子们认识到自己学习积累过程中的不足，而且感悟到了汉字书写的无穷乐趣。
而在22日中午的计算比赛中，孩子们一张张稚嫩的脸上充满了期待和自信......许多同学一拿到卷子就奋笔疾书，算完之后放笔端坐，好似成竹在胸......现场秩序井然，孩子乐在其中，享受着比赛带来的紧张刺激与无穷乐趣......由此不仅调动了学生重视计算、学好数学的积极性，而且培养了学生认真严谨的学习态度。
最终，经过同学们紧张激烈的角逐及老师们严肃公正的评卷，各班级在这两次比赛中的优秀选手相继脱颖而出。其优秀作品也以展板形式进行了公开展示，这激起了不少学生的浓厚兴趣，也收获了在场观众的啧啧称赞。据悉，教导处近期还将对此次评选出来并荣获“听写小能手”、“计算小达人”称号的孩子予以表彰颁奖，旨在鼓励孩子们坚持努力提升写算能力。
提高学生的写算能力并非一日之功，要有水滴石穿之毅力。这两次比赛，不仅为同学们提供了展现自我风采的平台，而且激发了大家浓厚的学习兴趣。今后，我校还将坚持通过组织开展类似比赛活动，努力开创生动育人课堂活动新局面，着力建设培养学生综合素养新高地。
供稿 陈罗