寿安学校区级课题“‘三学一练’课堂教学模式操作实践研究”开题报告会顺利举行
2019年12月31日上午，寿安学校区级课题“三学一练”课堂教学模式操作实践研究开题报告会在未来教室举行。温江区研培中心刘吉全副主任、科研发展室冯文霞、刘恒作，以及区教育科研专家杨洪林、区科研中心组全体成员、区教育科研联盟等30余人参加报告会。
此次开题报告会以课例展示、论证报告、答辩与专家指导相结合方式进行。上午第一节课，承担此次课例展示的小学高段语文组孙劲风老师就本组子课题：“三学一练”课堂教学模式学生阅读操作实践研究从研究的意义、模式、目标、方法、过程和困惑向大家作了交流。第二节课，大家观摩了伍玉梅老师执教的《伯牙鼓琴》课例展示。课后，寇琴琴老师结合本组子课题从“设疑自学、解疑互学、精讲导学、课堂精练”四个环节对课堂教学中存在的问题作了点评与感悟。
报告会上，区研培中心副主任刘吉全向学校课题组颁发了课题《立项证书》。课题组参研人员李玖思、贾一举、乔正军等老师分别从调查研究报告、课题实施方案、推进过程、取得的成效等方面向大家作了交流与分享。同时，课题组成员还对专家组提出的问题作了答辩。刘主任及专家组一行对学校课题推进实施情况及取得的效果给予了充分肯定，认为学校的课题基于本校实情，问题聚焦，研究务实、接地气，是“真研究”。
同时，刘主任对学校课题研究中存在的不足提出三点宝贵建议：一是要进一步转变观念，树立“科研兴校、科研兴教”意识，加大对一线教师的教育科研引领力度，营造科研氛围。二是要进一步聚焦学校课堂现状，从教师和学生两个角度找准问题，细化研究内容；三是要构建子课题研究链，以教研组为单位确立子课题，并围绕子课题有针对性地开展各项研究活动，确保课题研究过程务实、落实、有效。
会上，杨华忠校长对刘主任及专家组的点评和建议表示衷心感谢，并表示将认真梳理大家的建议，进一步改进和优化课题研究方案，以课题研究推动课堂改革、促进质量提升、促进学校发展。