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视导引领,聚焦问题,着力探索有效课堂

来源:发表时间:2014-04-01阅读次数:1077

3月28日上午,由东二教育集团牵头的“全区低年级语文课堂教学研讨交流活动”在寿安学校举行。区研培中心小教室主任周丽蕊、部分小学学科教研员、东二教育集团各成员学校、崇州市中山小学、色达县城小学及全区低年级语文教师等共计70余人参加。
上午第1-3节,大家观摩了寿安学校伍玉梅、东大街二小杨静、张秋云三位老师以“同课异构”形式执教的二年级语文《迷人的夏天》课例展示。在学术报告厅,全体参会教师在听取了三位执教者“说课、反思”后,结合观课情况,围绕“课堂有效学生活动设计”话题进行了研讨与交流。温江区名教师李静霞(东大街二小语文教师)对三位老师的课堂进行了点评,对三位老师认真准备、精心设计课堂,并注重学生“字词教学、有效训练”等给予充分肯定,同时,对她们课堂教学中的不足之处提出了改进建议。
此外,上午第1-3节,区研培中心小教室学科教研员对我校语文、数学等部分青年教师课堂进行了听课视导,并于课后对他们常规工作、课堂教学等进行了专业引领与指导。

区研培中心小教室主任周丽蕊对此次活动作了总结,对三位教师课堂教学中的亮点给予了肯定,并结合低年级语文课堂教学实际,对大家提出了两点建议:一是要注重培养学生语文素养和能力,不能让低年级语文课只停留在“读课文”上,但同时,要在“读”上下功夫,通过设计形式多样的“读”,让学生体验、感悟,培养学生语文素养与能力;二是在低年级学生字词教学上要注意集中学习、随文学习、预习、自学等多种形式进行,以分化识字教学的难度,提高课堂效率。

    此次研讨活动,为全区低年级语文课堂教学带来了新的理念和方法,对全区低年级语文教师从观念到行动进行了引领,在为青年教师搭建展示平台的同时,更在很大程度上促进了他们专业成长与发展。
    此次活动,也是东二教育集团共享教育资源、聚焦有效课堂、为教师成长与发展搭建平台、深入推进集团工作取得实效的举措之一。