成都市温江区寿安学校与崇州市怀远百丽中学结对共建
实 施 方 案
为了大力推进成都教育“三圈一体”互动发展，促进教育圈层融合，根据成都市温江区教育局、崇州市教育局温教发［2012］106号《关于深化城乡教育互动发展，促进教育圈层融合的实施方案》精神，本着“走出去，请进来”虚心求教的思想，学习外校先进的办学理念和管理方法，有效地促进我校教师的专业化成长，提高我校教师的专业化水平，使我们的办学更有特色。特制定本实施方案。
一、指导思想
紧紧围绕成都市实现“城乡一体化，全面城市化，充分国际化的世界生态田园城市”的发展目标，大力推进成都“三圈一体”发展战略，促进学校间的优势互补、信息互通、资源共享、事业共谋和管理共进，加快学校的规范化建设，缩小校际之间的差距，推进优质教育资源满覆盖，逐步实现教育均衡发展。
二、结对共建的工作目标
结对的主要目的在于向温江区寿安学校学习先进的管理与教学手段。在学校制度建设、校园文化建设、学校管理、教育教学等方面相互学习、取长补短，实现教育资源共享，发挥优质资源学校的辐射带动作用，推进城乡义务教育均衡发展，以实现结对学校“理念共享、资源共享、技术共享、品牌共创、共谋发展”的目标，促进两校的共同发展。
三、结对共建的主要内容方式
1．领导结对：（1）结对学校校长（书记）共同研讨，交流学校办学思想、办学理念、发展规划和年度、学期工作计划、工作思路、重要举措、重大活动、学度和周工作安排等。针对问题，共同研究对策，提出切实可行的解决办法和措施。分管校领导根据各自分管的工作，对口结对，着重就分管范围内的工作展开研讨交流，围绕学校的发展和提升，建言献策，优化管理。
（2）、可通过定期互派校级领导、中层干部参与对方学校的管理：组织专题报告、座谈等形式。进行相互学习、交流。结对双方应积极主动与结对学校联系、沟通，尽可能多地安排学习活动
2．部门结对：结对学校各部门之间要分别结对。
（1）、教务部门：通过各种信息渠道交流教案课件、优秀课例视频、试卷习题、教学素材等各种资源，实现学校教育资源特别是校本教学资源的共享，相互交流重要活动安排、教学计划、教学进度、作业练习等；向对方开放教学教育资源，共同研讨交流教学管理工作，包括年级组管理、教研组管理、备课组管理、听评课管理、课后辅导管理、扶优补差管理、考试管理、学生成绩管理等；向对方开放网上电子备课系统，通过网络平台相互参与到对方的备课活动中，构建网上一体化备课格局。有条件的话，可以通过视频会议系统在网上相互听课、评课，共同组织集体教研活动等。向对方开放校本教研和新课改研究工作，共同研讨交流开展校本教研、推进课堂教学改革的策略、方法、路径等，相互交流课题研究的过程和成果；利用网络平台共同组织校本培训，通过网络直播或录播提供对方学校学习观摩，使现代教育技术装备得到充分的应用，促进教师专业成长。
（2）、政教部门：通过各种信息渠道交流德育工作规划、计划、德育工作思路、措施、重要德育活动图片、音视频资料、优秀主题班会课例、典型德育活动案例等；共同研讨交流如何进一步加强和改善学生行为习惯养成教育和心理健康教育等；共同研讨交流开展德育工作特别是农村学校德育工作的新途径、新办法；创新学校德育工作内容和载体，丰富德育工作形式，提高德育工作实效性。
（3）、总务后勤部门：共同研讨交流后勤管理制度、管理方法和管理措施，在优化环境管理、财务管理、资产管理、设施设备维护、门卫管理等方面，特别是利用信息技术强化后勤管理、服务师生方面交流经验，改进方法，提高学校后勤服务的整体水平。
3．教研组、备课组结对：结对学校学科教研组、各年级备课组相互结对，互动交流，共同提高。
4．年级组结对：结对学校各年级组通过各种信息渠道，进行各项活动、各项工作的交流互动。
5．教师结对：结对学校组织教师充分利用各种信息渠道，与对方学校教师进行教学理念、教学设计、教学内容、教学方法、教学反思、教学心得等各方面的交流，同一年级同一学科的教师相互间应广泛结对，开展经常性的研讨、交流和咨询，形成结对学校大备课组的格局。组织我校优秀教师、骨干教师与温江区寿安学校青年教师结对，通过网络渠道，加强对青年教师的经常性指导，促进青年教师专业成长。
6．班主任结对：结对学校应组织同一年级的班主任通过各种信息渠道，在班级常规管理、学生思想工作、班级文化建设、学生活动的组织、学生个体教育、心理咨询、家校联系等各方面进行广泛交流，分专题组织经验交流和培训活动，提升班主任专业素养。组织我校优秀班主任与温江区寿安学校青年班主任结对，加强对青年班主任的经常性指导，促进他们尽快成长。
7．学生社团结对：结对学校各学生社团组织分别通过各种信息渠道，共同组织相关社团活动，实现信息互动、互通、相互借鉴，强化社团自身建设，辅助学校德育教育，通过开展社团活动促进学生自主发展和个性化发展。
8．班级和学生结对：结对学校应组织双方班级相互结对，通过联谊活动等方式，搭建学生交流平台，突出学生成长记录方式的交流，让学生通过互相交流，增进了解，拉近距离，促进学生共同发展。
三、结对共建的保障措施
1、加强领导，精心组织结对工作。
成立以校长宿中辉为组长，副校长李宏诚、陈勇，校长助理林凯宾为副组长，谭树荣、何勇、宿继康、熊诚、徐洪英、张明红、杨本良、杨本安、竹文龙、赵伟、杨加勇、罗伟为成员的工作领导小组，推进结对工作。学校将提供必要的技术、经费和政策支持。两校领导统筹负责，要把该项工作纳入全年工作计划，作为学校重点工作常年开展，并在人员、经费、设备、工作等方面统筹安排。
2、建立固定联系人制度，由林凯宾全面负责两校工作的联系协商协调。
3、建立定期学科校际教研联动机制。在结对活动中，务求实质性和实效性。
4、两校互访考察学习交流活动
每学期两校互访活动不少于两次。每次活动围绕学校教学质量的提高、现代教育技术下的课堂教学改革、学校特色发展等的展示和学习以及实地教育教学研讨、教师主题交流活动展开。每学期开展一次两校学生交流活动，为学生当面交流提供一次机会。两校如有重大活动时，向结对学校发出邀请，扩大一线教师互相学习交流的机会。
成都市温江区寿安学校、崇州市百丽中学中学
二○一二年六月六日